In der Heinrich-Böll-Bibliothek in Berlin wurde ein Projekt durchgeführt, um die Systematik, nach der Kinder- und Jugendliteratur aufgestellt ist, zu revolutionieren.
Denise Rudolph stellt den Werdegang des Projekts vor.
Ulrike Wels hat in der Schulbibliothek der Otto-Wels-Grundschule ebenfalls eine alternative Aufstellung der Literatur umgesetzt. Sie berichtet davon, wie Kinder lesen lernen und wie Altersangaben auf Büchern oder in der Systematik die Freude am Lesen behindern können.
Denise Rudolph und Ulrike Wels
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