Buxtehuder Kälbchen: “Zum Gefurztag viel Glück” liegt bei den Jüngsten ganz vorn – Preisverleihung wird zur Geburtstagsparty
Buxtehude. „Furzlichen Dank, liebe Kinder und furzlichen Dank, Buxtehude“, freute sich Kinderbuchautor Martin Fuchs aus Hamburg am vergangenen Freitagvormittag bei der Verleihung des Buxtehuder Kälbchens auf dem Gelände des Freizeithauses. Sein Buch „Zum Gefurztag viel Glück“ mit Illustrationen von Marina Halak, erschienen im Verlag Annette Betz/Ueberreuter, wurde zum Lieblingsbuch der 19 Buxtehuder Kitas gekürt. Die […]
Denkbar knapp: “The Inheritance Games” von Jennifer Lynn Barnes gewinnt 52. Buxtehuder Bulle
Buxtehude. Es war ein Abend der Gefühle von A bis Z. Beim gestrigen öffentlichen Preisentscheid mit circa 100 Gästen im Kulturforum blieb es bis zum letzten Moment bzw. Punkt spannend. Dann stand fest: Der 52. Buxtehuder Bulle geht in die USA. „The Inheritance Games“ von Jennifer Lynn Barnes setzte sich dabei denkbar knapp gegen die […]
Sommerzeit – „Ferienzeit und Leseglück“
„Ferienzeit und Leseglück“ – geht zum dritten Mal an den Start und bietet in den Sommerferien kostenlose Kurse für Drittklässler:innen zur Leseförderung an. An fünf Tagen die Woche erleben die teilnehmenden Kinder Leseglück mit dem Buch von Sabrina J. Kirschner „Die unlangweiligste Schule der Welt”. Die Lehrkräfte des VNN wurden vom BVL mit literaturpädagogischen Methoden […]
Lesen fördern – Bildung stärken
Der BVL ist Mitgestalter der Forderungen im Positionspapier des AKJ. Politische Bekenntnisse reichen nicht, es braucht Handeln, sonst verlieren wir mehr als die Lesefähigkeiten der nächsten Generation. Nur eine strukturierte und qualitätsvolle Leseförderung, wie sie Lese- und Literaturpädagog*innen anbieten, macht Leseförderung wirksam. Hier der Link zum Positionspapier des AKJ.
SPECIAL MENTION: BÜCHERPIRATEN MIT BOLOGNA RAGAZZI AWARD AUSGEZEICHNET!
Wir gratulieren den Bücherpiraten! Am 7. März wurden die Bücherpiraten aus Lübeck im Rahmen der weltweit größten Kinderbuchmesse mit dem Bologna Ragazzi Awards 2023 für das Projekt “1001 Sprache auf bilingual-picturebooks.org” in der Kategorie „CrossMedia“ mit einer „Special Mention“ ausgezeichnet! Der Bologna Ragazzi Award gehört zu den weltweit angesehensten internationalen Preisen im Bereich der Kinderbuchveröffentlichung. […]
Herzliche Einladung zur Initiierung des „LLP-Netzwerks West“
Herzliche Einladung zur Initiierung des „LLP-Netzwerks West“, am 27.3.2023 via ZOOM von 19 Uhr bis 20:30 Uhr. Für Lese- und Literaturpädagog:innen in Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und Saarland. Zielsetzung ist die lokale Vernetzung und gegenseitige Unterstützung von Literaturpädagog*innen, um sich über Tätigkeitsschwerpunkte und mögliche Kooperationen auszutauschen (Kita, Schule, Bibliothek, freie Jugendarbeit, etc.).
Tagung der AJuM: Jemanden zum Pferde stehlen … Freundschaft in Kinder- und Jugendmedien
Freundschaften sind im Leben von Kindern und Jugendlichen allgegenwärtig und elementar. So überrascht es nicht, dass Freundschaft als Motiv in der Kinder- und Jugendliteratur omnipräsent ist – sie ist ohne Freundschaftsmotiv kaum denkbar. In den literaturwissenschaftlichen und didaktischen Diskursen der Kinder- und Jugendliteratur erfährt Freundschaft bislang allerdings nahezu keine Aufmerksamkeit.
WIMMEL-WETTBEWERB: PRAXISIDEEN FÜR KINDERGARTEN UND SCHULE – DIE TOP 3
Anlässlich des 20. Jubiläums der Wimmelbücher von Rotraut Susanne Berner hat der Gerstenberg Verlag gemeinsam mit dem Bundesverband Leseförderung einen Ideenwettbewerb ausgeschrieben. Die drei besten Vermittlungsideen für den Einsatz in Kindergärten und Schulen stellen wir hier vor: Silben-Bingo Vermittlungsidee, Text und Foto von Christine Sinnwell-Backes, Lese- und Schreibwerkstatt Lesenische Quadrama der Jahreszeiten Vermittlungsidee und Foto […]
AKTUELLE ARTIKEL: LESEN IN DEUTSCHLAND – PROJEKTE UND INITIATIVEN ZUR LESEFÖRDERUNG
Foto: Cover IQB-Bildungstrend 2021 © Waxmann Verlag GmbH Kompetenzrückgang von ca. einem drittel Schuljahr im Lesen – IQB-Bildungstrend 2021 Zu viele Grundschulkinder erreichen die bundesweit geltenden Bildungsstandards in den Fächern Deutsch und Mathematik nicht. Das zeigen die Ergebnisse der Vergleichsstudie IQB-Bildungstrend, die zum dritten Mal vom Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) durchgeführt wurde. Zum […]
Das war der Digi-Talk „Warten ist keine Option! Leseförderung 2023!”
Gleich zu Jahresbeginn starteten wir mit einem außerordentlichen DigiTalk am 23.01.23 unter dem Titel „Warten ist keine Option! Leseförderung 2023!“ Wir diskutierten mit Kirsten Boie, was passiert ist seit der Hamburger Erklärung „Jedes Kind muss lesen lernen“ vor fünf Jahren. Wie dringend ist der Handlungsbedarf in 2023? Welche Wege führen zum Ziel? Unsere Schirmfrau Kirsten […]
