Literacy kompakt Teil 2 in Frankfurt
16. MAI BIS 18. MAI 2025
Die zertifizierte Fortbildung „Literacy kompakt“ bietet pädagogischen Fachkräften der frühkindlichen Bildung einen Einstieg in die Literaturpädagogik.
Dieses Seminarwochenende richtet sich an Erzieher*innen und pädagogische Fachkräfte der frühkindlichen Bildung, Bibliothekar*innen, Lese- und Literaturpädagog*innen, sowie alle Menschen, die sich für unser Fortbildungsprogramm interessieren.
Die Fortbildung ist anerkannter Baustein zur Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik des Bundesverbandes Leseförderung und wird mit insgesamt 23 UE anerkannt.
ORGANISATORISCHES
Tagungsort:
mediacampus Frankfurt /M.
Wilhelmshöher Straße 283
60389 Frankfurt/Main
Anfahrtsbeschreibung unter
https://www.mediacampus-frankfurt.de/de/ihr-besuch
Bitte melden Sie sich hier verbindlich an:
Anmeldung:
bis zum 20. April 2025
Kosten:
Die Teilnahmegebühr beträgt 280,00 € inkl. Übernachtung, Verpflegung und Seminargebühren
Eine tageweise Teilnahme ist nicht möglich.
TAGUNGSBEITRAG
Bitte überweisen Sie den Tagungsbeitrag an:
Bundesverband Leseförderung e.V.
Kreissparkasse Schwalm-Eder
IBAN: DE22 5205 2154 0030 3898 60
BIC: HELADEF1MEG
Verwendungszweck: Nachname, Vorname, Literacy kompakt, Mai 25, Frankfurt
Mit der Überweisung ist die Anmeldung verbindlich. Ein Rücktritt muss schriftlich erklärt werden. Eine Stornierung bis 20.04.2025 wird mit einer Bearbeitungsgebühr von 50,00 € berechnet.
Bei späterer Anmeldung, Stornierung oder Nichtteilnahme wird die volle Kursgebühr in Rechnung gestellt.
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an
info@bundesverband-lesefoerderung.de
Programm
FREITAG, 16. MAI
10:00 Uhr
Begrüßung und Vorstellung des BVL
10:30 Uhr
Freude an Bilderbüchern wecken: Literacy-Erwerb stärken
Dozentin: Pia Löber-Wille
12:30 Uhr
Mittagspause
14:00 Uhr
Fortsetzung
Freude an Bilderbüchern wecken: Literacy-Erwerb stärken
Dozentin: Pia Löber-Wille
18:00 Uhr
Abendessen
SAMSTAG, 17. Mai
10:00 Uhr
Start in den Tag
10:15 Uhr
Erzählen – Orale Basis für den Literacy-Erwerb
Dozentin: Ulrike Erb-May
12:30 Uhr
Mittagspause
14:00 Uhr
Fortsetzung
Erzählen – Orale Basis für den Literacy-Erwerb
Dozentin: Ulrike Erb-May
18:00 Uhr
19:30 Uhr
Abendessen
Abendveranstaltung
Hinter den Kulissen – Lesung und Werkstattgespräch
Dozentin: Barbara van den Speulhof
SONNTAG, 18. MAI
09:00 Uhr
Start in den Tag
09:15 Uhr
Vom Sprechen zum Lesen
Dozentin: Manuela Hantschel
13:00 Uhr
Tagungsabschluss
Workshops
Freude an Bilderbüchern wecken: Literacy-Erwerb stärken
Die Teilnehmer*innen lernen in Fortführung des Seminars „Dialogisches Vorlesen“ weitere literaturpädagogische Methoden kennen, mit denen sie Krippen- und Vorschulkindern den Einstieg in (Bilder-)Bücher über sinnliches Erleben erleichtern können. Dabei werden Sprach- und Bildästhetik einzelner, aktueller Bilderbücher betrachtet und Ansätze für die eigene Arbeit mit Text und Bild entwickelt. Zudem werden erste Ideen für das Praxisprojekt diskutiert.
Referentin: Pia Löber-Wille
Erzählen – Orale Basis für den Literacy-Erwerb
Vor der Literatur, die mit Buchstaben festgehalten wird, existierten bereits Geschichten, Märchen, Erzählungen… Faszination für Erzähltes kann mit unterschiedlichen Methoden und mit der eigenen Stimme und mit etwas Übung leicht hergestellt werden. In diesem Seminar lernen die Teilnehmer*innen Methoden kennen, die mit wenig organisatorischem Aufwand umgesetzt werden können und Aufmerksamkeit, eigenes Erzählen und Freude bei den Kindern in Kita und Grundschule bewirken. Die Einheiten sind vor allem praxisorientiert.
Referentin: Ulrike Erb-May
Vom Sprechen zum Lesen
Die Grundlagen für eine gelingende Leseentwicklung des Kindes werden deutlich: die kindliche Sprachentwicklung und die Wichtigkeit von lesenden Vorbildern in einer anregenden Umgebung. In diesem Kurs werden Kriterien für die Auswahl von geeigneten Büchern für Vorschul- und Grundschulkinder mit Beispielen besprochen.
In der multikulturellen Gesellschaft ist dabei auch der Blick auf mehrsprachige Bücher gegeben.
Referentin: Manuela Hantschel
Hinter den Kulissen – Lesung und Werkstattgespräch
Barbara van den Speulhof gibt einen Einblick in ihre Arbeit als Autorin. Wie ist der Weg von einer Idee zum fertigen Buch? Und wie kommt man überhaupt zu einer Idee für eine Geschichte? Welche Gedanken begleiten sie beim Schreiben? Was ist ihr wichtig bei der Vermittlung des Inhalts? Wie ist die Zusammenarbeit mit einem Illustrator oder einer Illustratorin? Was wünscht sie sich, wenn ein Buch fertig ist und seinen Weg hinaus in die Welt geht?
Dem Werkstattgespräch geht eine Lesung aus zwei Bilderbüchern voraus.
Referentin: Barbara van den Speulhof
Referentinnen
Dipl. Päd. Manuela Hantschel
ist seit 2017 Vorsitzende des Bundesverbandes Leseförderung e.V. Als Lese- und Literaturpädagogin hält sie Vorträge zu Themen der kreativen Leseförderung und führt Workshops und Fortbildungen für alle durch. In literarischen Werkstätten motiviert sie Schüler*innen mit und durch Kinder- und Jugendliteratur zum Lesen. Foto: © Milena Schlösser
Pia Löber-Wille
Pia Löber-Wille ist stellvertretende Vorsitzende im Bundesverband Leseförderung e.V. Sie ist vom Bundesverband Leseförderung anerkannte Lese- und Literaturpädagogin und seit über 10 Jahren im Bereich der kreativen Literaturvermittlung und (frühen) Leseförderung als Referentin tätig. Im Jahr 2022 gründete sie ihr Unternehmen Wörter.Wunder.Welten und unterstützt seither vor allem Kindertageseinrichtungen dabei, Groß und Klein Bock auf Bücher zu machen. Zudem berät und schult sie als Expertin für frühkindliche Sprachbildung und Leseförderung Bildungseinrichtungen, Verlage und Unternehmen der Buchbranche. Foto: Credit Chris Ermke Media
Ulrike Erb-May, M.A.
ist stellv. Vorsitzende des Bundesverbandes Leseförderung e.V. und Lese- und Literaturpädagogin (BVL). Sie ist im Bereich Kinder- und Jugendliteratur Erwachsenenbildnerin und als Fachlehrerin an der Fachschule für Sozialwesen in Prüm/Eifel tätig. Sie lebt in der Eifel.
Barbara van den Speulhof
Erreichbar über
facebook.com/b.vandenspeulhof
instagram.com/barbara_vandenspeulhof/
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